Het project “Stories for wings” is opgezet met als doel de opvoeding van volwassenen in de gevangenis te verbeteren door het gebruik van verhalen. Deze innovatieve aanpak probeert fundamentele waarden zoals burgerschap, democratie, inclusie, vrijheid en samenleving te bevorderen. Door te werken aan deze waarden wil het de sociale re-integratie van gedetineerden vergemakkelijken, hen helpen de culturele en sociale barrières waarmee ze geconfronteerd worden te overwinnen en hen voorbereiden op een actief en productief leven buiten de gevangenis.
Het project speelt in op de behoefte om effectieve methoden te vinden voor het onderwijzen van volwassenen in de gevangenis, een groep die vaak gemarginaliseerd is en beperkte toegang heeft tot educatieve mogelijkheden.
De op verhalen gebaseerde methodologie werd gekozen omdat verhalen een transformerende kracht hebben: ze kunnen motiveren, onderwijzen en attitudes en gedrag veranderen. Deze aanpak stelt gedetineerden in staat om na te denken over hun eigen ervaringen en emoties, bevordert empathie en begrip en helpt hen belangrijke vaardigheden te ontwikkelen voor sociale re-integratie.
De belangrijkste doelgroepen zijn volwassen gevangenisopleiders en trainers, die zullen worden opgeleid in innovatieve methodologieën; gedetineerden, die zullen profiteren van een educatieve aanpak die hun sociale en emotionele vaardigheden verbetert; en overheidsinstellingen en verenigingen, die in staat zullen zijn om deze methodologieën te implementeren om hun onderwijs- en re-integratieprogramma's te verbeteren.
 
WP1: Projectmanagement
Het belangrijkste doel van dit werkpakket is om te zorgen voor goed beheer, kwaliteitscontrole en monitoring van het project. Om dit te bereiken zullen verschillende activiteiten worden uitgevoerd, waaronder het opstellen van contracten voor partners, kostencontrole en tijdmanagement om ervoor te zorgen dat alle activiteiten worden uitgevoerd volgens het vastgestelde schema.
Daarnaast zullen er elke drie maanden interne voortgangsrapportages, evaluaties van bijeenkomsten en activiteiten en enquêtes onder begunstigden en consortiumleden worden uitgevoerd om de voortgang van het project te bewaken en te evalueren. Potentiële risico's zullen ook worden geïdentificeerd en er zullen noodplannen worden opgesteld om ze te beheren.
Coördinatie, virtuele en persoonlijke vergaderingen en het gebruik van digitale platforms om de samenwerking te verbeteren.

WP2: Selecteren en analyseren van waarden/competenties/vaardigheden
Dit werkpakket is gericht op het identificeren en analyseren van belangrijke waarden en competenties voor het werken met volwassenen in de gevangenis. Hiervoor wordt een eerste virtuele bijeenkomst gehouden om 8 relevante waarden, competenties en vaardigheden te identificeren en te selecteren.
Elke partner zal twee van deze waarden analyseren aan de hand van een gemeenschappelijk sjabloon en een handboek schrijven met een theoretisch en een praktisch deel. Daarnaast worden er lokale bijeenkomsten met experts georganiseerd om het handboek te testen en te herzien voor publicatie.
Tot slot wordt het handboek vertaald en gepubliceerd in de talen van het consortium, zodat het beschikbaar is voor alle leerkrachten in de gevangenis.
 
WP3: Persoonlijke ontmoeting in Granada
Het doel van dit werkpakket is het selecteren van verhalen en het ontwikkelen van de methodologie om ermee te werken.
Elke partner selecteert in eerste instantie 7 verhalen en tijdens een persoonlijke bijeenkomst in Granada worden de 16 beste verhalen gekozen. Tijdens deze bijeenkomst zal een sjabloon worden gemaakt om de methodologie te ontwikkelen om met de geselecteerde verhalen te werken.
Daarnaast wordt er in Granada een multiplier-evenement georganiseerd om het project en de doelstellingen te presenteren en feedback te krijgen van de deelnemers. Dit evenement zal het mogelijk maken om het project te verspreiden en relaties te leggen met anderen die geïnteresseerd zijn in volwasseneneducatie in gevangenissen.
 
WP4: Werkmethodologie
Dit werkpakket richt zich op het creëren van educatieve tools voor volwassen gevangenisopleiders.
Er wordt een E-Toolkit ontwikkeld met werkhandleidingen voor de 16 geselecteerde verhalen, met praktische oefeningen en activiteiten.
Daarnaast zal er een LMS-platform worden gemaakt met alle ontwikkelde leermiddelen, inclusief video's, documentatie en een chat voor docenten.
Er zal ook een set van 30 kaarten worden ontworpen om het leren op een dynamische en praktische manier te vergemakkelijken. Deze kaarten bevatten vragen en activiteiten die discussie en reflectie onder de stagiairs stimuleren. De kaartensets zullen verdeeld worden onder gevangenissen en gevangenisverenigingen, en zullen ook gedownload kunnen worden van de projectwebsite.
 
WP5: Afsluitend Multiplicator Evenement
Het doel van dit werkpakket is om de resultaten van het project te verspreiden en nieuwe relaties aan te gaan.
E-Toolkit, het LMS platform en het kaartspel. Tijdens dit evenement zullen er praktische demonstraties worden gegeven van het werken met de verhalen en tools die zijn gemaakt.
Daarnaast zullen sociale netwerken, media en andere kanalen worden gebruikt om de impact van het project te maximaliseren. Dit slotevenement zal de resultaten van het project delen met een breder publiek en de toepassing van de ontwikkelde methodologieën in andere onderwijscontexten aanmoedigen.
Deze werkpakketten zijn ontworpen om te zorgen voor een effectieve implementatie van het project, het bevorderen van sociale inclusie en het verbeteren van de competenties van volwassenenopleiders in de gevangenis.


Partners